A tükörtanoda fejlesztő füzet előrajzolt képei lehetőséget adnak arra, hogy a segédvonalak használata által kirajzolódhasson a megfelelő alak. A figyelmet igénylő munka közben a gyermek megtapasztalja, hogy vannak tárgyak, figurák, amelyek két, pontosan ugyanolyan részből állnak. Ha egy tükröt a szimmetriatengelyre helyeznek, a gyermek számára is láthatóvá válik, hogy a teljes kép két félből tevődik össze. Hasznos tapasztalatra tesz szert így, megérti a szimmetria fogalmát.
A füzet a szimmetrikus rajzoláson túl lehetőséget ad a betűkkel való ismerkedésre is, ugyanis a képek nevének kezdőbetűje megbújik az egyes szavakban, amelyek összefüggés-keresési célzattal a rajzhoz köthetők. A szó felolvasása után a gyermek feladata, hogy kitalálja, hogyan kapcsolódhat a fogalom a képhez. E feladat a gyermek gondolkodását és kommunikációját fejleszti.
