Nem könnyű a váltás az óvodából az iskolába, a gyerekek mégis nagyon várják a pillanatot, mikor végre fölvehetik táskájukat és mehetnek az iskolába, mint a „nagyok”. Sokuknak zökkenőmentesen sikerül váltani, vannak azonban, akik kisebb nagyobb nehézségekbe ütköznek, mert ismereteik hiányosabbak, figyelmüket nehezebben tudják irányítani, lekötni.
Ezen gyűjtemény feladatai segítséget nyújtanak az iskolához szükséges alapismeretek megszerzéséhez (térirányok, nyelvi készségek fejlesztése, formák-színek, szótagolás…), vagy a már meglévő tudás begyakorlásához.
A diszlexia-prevenciós terápia elemeire épül, ezért a szülőkön, tanítókon és óvodapedagógusokon kívül a logopédusok is jól használhatják.
Hogy fiúk és a lányok egyaránt élvezhessék a feladatokat –ahol lehetett -, külön feladatlapokat készítettem fiúsabb (teherautó, űrhajó…) és lányosabb (katica, cica…) képekből összeállítva, hogy örömtelibb legyen a közös munka!
Iskolába készülök! – Játékos képességfejlesztés iskolakezdéshez és diszlexia prevenciós terápiához
Elfogyott
Leírás
Nem könnyű a váltás az óvodából az iskolába, a gyerekek mégis nagyon várják a pillanatot, mikor végre fölvehetik táskájukat és mehetnek az iskolába, mint a „nagyok”. Sokuknak zökkenőmentesen sikerül váltani, vannak azonban, akik kisebb nagyobb nehézségekbe ütköznek, mert ismereteik hiányosabbak, figyelmüket nehezebben tudják irányítani, lekötni. Ezen gyűjtemény feladatai segítséget nyújtanak az iskolához szükséges alapismeretek megszerzéséhez (térirányok, nyelvi készségek fejlesztése, formák-színek, szótagolás…), vagy a már meglévő tudás begyakorlásához. A diszlexia-prevenciós terápia elemeire épül, ezért a szülőkön, tanítókon és óvodapedagógusokon kívül a logopédusok is jól használhatják. Hogy fiúk és a lányok egyaránt élvezhessék a feladatokat –ahol lehetett -, külön feladatlapokat készítettem fiúsabb (teherautó, űrhajó…) és lányosabb (katica, cica…) képekből összeállítva, hogy örömtelibb legyen a közös munka!
További információk
| Szerző | Tamás Eszter |
|---|
