A Hangoló-Hangolló az alábbi témákat dolgozza fel: betûismeret nélkül hanganalízis, hangazonosítás, csoportosítás, fonémaazonosítás, fonématudatosság, hallási figyelem fejlesztése. A gyermeki gondolkodás fejlõdésének nagyon fontos, a tanulás szempontjából sarokpontja az a folyamat, amikor a kisgyermek gondolkodni kezd a nyelvrõl. Szétszedi, összerakja, felismeri, alakítja a nyelvi elemeket, és sajátos kis nyelvi alkotásokat, nyelvi képzõdményeket hoz létre. Amit a gyermek korábban megtanult megérteni és használni, vagyis anyanyelvét, azt meg kell tanulnia elemeire bontani, ezeket az elemeket egymástól elválasztani, újra összerakni, másféleképpen, megfelelõ szabályoknak megfelelõen átalakítani, rendezni, majd ezekrõl szabályokat alkotni, vagyis gondolkodni a nyelvrõl magáról.
Logico Piccolo – Nyelvi képességfejlesztő: Hangoló-Hangolló
2200 Ft
Leírás
A Hangoló-Hangolló az alábbi témákat dolgozza fel: betûismeret nélkül hanganalízis, hangazonosítás, csoportosítás, fonémaazonosítás, fonématudatosság, hallási figyelem fejlesztése. A gyermeki gondolkodás fejlõdésének nagyon fontos, a tanulás szempontjából sarokpontja az a folyamat, amikor a kisgyermek gondolkodni kezd a nyelvrõl. Szétszedi, összerakja, felismeri, alakítja a nyelvi elemeket, és sajátos kis nyelvi alkotásokat, nyelvi képzõdményeket hoz létre. Amit a gyermek korábban megtanult megérteni és használni, vagyis anyanyelvét, azt meg kell tanulnia elemeire bontani, ezeket az elemeket egymástól elválasztani, újra összerakni, másféleképpen, megfelelõ szabályoknak megfelelõen átalakítani, rendezni, majd ezekrõl szabályokat alkotni, vagyis gondolkodni a nyelvrõl magáról. Mindez hosszú, ugyanakkor fontos folyamat, mert az olvasás, írás elsajátítása szempontjából nélkülözhetetlen ismeretrészeket a gyermeknek még iskolába kerülése elõtt tudnia kell azonosítania, illetve ezekkel bizonyos feladatokat elvégeznie. A hangok mint a nyelv legkisebb egységei a nyelvrõl való gondolkodás, a nyelvi tudatosság kialakulásának fontos elemei. Ebben a feladatgyûjteményben ennek tudatában az elhangzó beszéd elemzésének azon területét gyakoroltatjuk egyre nehezedõ feladatokkal, amelyek a beszédtények azonosításával, megfigyelésével a hangok beazonosítását, a nyelv egységeinek hangokra bontását gyakoroltatja, mélyíti el. A feladatok gyerekektõl függõen már 5 éves kortól gyakorolhatók.
